Модуль 4

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів у проекті.

Оцінювання навчальних проектів в умовах особистісно-орієнтованого навчання має:

― здійснюватися протягом  усього навчального процесу;

― оцінювати важливі цілі проекту,

― залучати учнів до процесу оцінювання;

― використовувати різні стратегії оцінювання;

― визначати навчальні потреби учнів;

― відслідковувати прогрес у навчанні учнів;

― перевіряти розуміння та заохочування до пізнання;

― демонструвати розуміння змісту та володіння навичками.

З метою залучення учнів до процесу оцінювання необхідно забезпечити їх

― чіткими критеріями оцінювання до початку виконання проектів;

― інструкціями для ефективної роботи;

― контрольним списком здійснення моніторингу власного просування учнів у навчанні;

― засобами надання зворотного зв’язку іншим учням та можливостями отримання оціночної інформації від інших учнів;

― наданням  достатнього часу для представлення результатів;

― підтримкою для формування учнями власних нових завдань для їх майбутнього навчання.